ҚАЙЫРЫМДЫЛЫҚ ЖӘРМЕҢКЕСІ ӨТТІ

Қазіргі қоғамда жас ұрпақты әлеуметтік жауапкершілікке тәрбиелеу, олардың бойында мейірімділік, жомарттық, өзара қолдау көрсету сияқты құндылықтарды қалыптастыру – білім беру ұйымдарының ең маңызды бағыттарының бірі. Қайырымдылық мәдениеті тек материалдық қолдаумен шектелмейді, ол жеке тұлғаның адамгершілік тұрғысынан толысуына, қоғамға пайдалы азамат ретінде қалыптасуына ықпал ететін кешенді құбылыс. Осы тұрғыдан алғанда Шымкент қаласы білім басқармасына қарасты А.Байтұрсынов атындағы №50 мектеп-гимназиясында 12-қараша күні өткен «Қайырымдылық жәрмеңкесі» — тәрбиелік маңызы зор, мән-мазмұны кең іс-шара.

Педагог-ұйымдастырушы Ә.Рахыштың жетекшілігімен, мектеп президенті Елназар Медина мен мектеп парламенті мүшелерінің ұйымдастыруымен өткен бұл шара оқушылардың азаматтық ұстанымын нығайтуға және олардың қоғамдық белсенділігін арттыруға бағытталған. Мектепішілік өзін-өзі басқару органдарының мұндай бастамаларды қолға алуы — жасөспірімдердің лидерлік дағдыларының, ұйымдастырушылық қабілеттерінің қалыптасуына оң әсер етеді. Бұл — демократиялық мәдениетті дамытудағы маңызды қадамдардың бірі. Іс-шараның басты мақсаты — оқушылардың мейірім, жомарттық, жанашырлық сияқты адами қасиеттерін тәрбиелеу, қоршаған ортаға қайырымдылықпен қарау сезімін қалыптастыру. Жәрмеңкеде оқушылардың өз қолымен дайындаған тағамдары ұсынылды. Бұл олардың еңбектің қадірін түсінуіне, бірлесіп әрекет ету дағдыларын дамытуына мүмкіндік берді. Сонымен қатар жәрмеңке форматы балалардың шығармашылық қабілеттерін ашуға, өзін-өзі еркін көрсетулеріне жағдай жасады.
Барлық 9-сыныптар және 8 «К», 8 «Ж», 8 «З» сыныптарының белсенді қатысуы шараның ауқымдылығын және мектеп ұжымының ұйымшылдығын көрсетті. Түрлі жастағы оқушылардың бір мақсатқа жұмылуы — мектеп қауымдастығының бірлігін күшейтіп, ортақ құндылықтарды қалыптастыруға ықпал ететін маңызды фактор. Мұндай іс-шараларда жасөспірімдер тек қана тағам ұсынумен шектелмей, бір-бірімен пікір алмасып, ортақ жауапкершілікті сезінеді, ал бұл — тұлғалық дамудың маңызды элементі. Жәрмеңкеден түскен қаражаттың мұқтаж отбасыларға бағытталуы — балаларға әлеуметтік әділеттілік ұғымын түсіндірудің тиімді тәсілі. Қайырымдылықты нақты іспен көрсету жас буынға эмоциялық әсер қалдырып, олардың бойында өзгеге қамқор болу сезімін нығайтады. Бұл — жасөспірімдердің әлеуметтік ортадағы өз рөлін сезінуге, қоғам алдындағы міндетін түсінуге тәрбиелеудің заманауи әдістерінің бірі.
Жалпы мұндай жәрмеңкелер тұлғаның эмоционалды интеллектісін дамытуда ерекше рөл атқарады. Басқаның жағдайын түсіну, жанашырлық білдіру, көмек көрсетуге талпыну — бұл құзыреттер қазіргі білім беру жүйесінде аса маңызды болып есептеледі. Әлемдік психологиялық зерттеулер де гуманистік құндылықтары жоғары тұлғаның болашақта табысты, бейімделгіш және жауапты болатынын дәлелдеп отыр. Сараптамалық көзқараспен қарағанда, мектепте ұйымдастырылатын қайырымдылық акциялары жасөспірімдердің әлеуметтік-психологиялық бейімделуін арттырады, буллингтің алдын алады, ұжымдық мәдениетті қалыптастырады. Өйткені ортақ іске жұмылған оқушылар арасында сенім артып, қарым-қатынас нығаяды. Жәрмеңкенің тағы бір маңызды қыры — мектеп парламентінің белсенді жұмысы. Өзін-өзі басқару жүйесі мектеп ішінде кіші қоғам құруға мүмкіндік береді. Осы арқылы олар жауапты шешім қабылдау, қаржылық есеп жүргізу, іс-шара ұйымдастыру сияқты өмірлік маңызды дағдыларды дамытады.
Қорытындылай келе, А.Байтұрсынов атындағы №50 мектеп-гимназиясында өткен «Қайырымдылық жәрмеңкесі» — жасөспірімдердің адамгершілік қасиеттерін қалыптастыруда, әлеуметтік жауапкершілігін арттыруда, мектеп қауымдастығының ынтымақтастығын күшейтуде маңызды рөл атқарған іс-шара. Осындай әрекеттер арқылы мектеп тек білім беріп қана қоймай, қоғамға қажет мейірімді, жанашыр, парасатты ұрпақ тәрбиелеуге өз үлесін қосады.